坚持立德树人，落实“四个回归”，护理学院于2020年11月中旬至12月初组织学院教学指导委员会、教学督导组及教学管理办公室工作人员开展了2020-2021学年第一学期教学中期检查工作。本次教学检查旨在以学生为中心，及时发现并解决教学过程中存在的问题，保证教学各环节良性运行，切实提高教学质量，进一步促进护理学专业内涵建设，保障护理人才培养质量。
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督导进课堂 |
听课评价 |
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教学指导及督导委员会议 |
学生座谈会 |
此次检查工作，主要采用学院教学指导委员会和督导委员会听课、教学管理办公室随机听课和学生座谈会等方式，对教师备课和课堂教学、学生出勤、课堂秩序、听课情况等进行检查，全面了解了教师教学存在的问题和困难、学生学习情况、学生对教学的建议和建议、学生学习存在的问题和困难等。教学管理办公室从教学环境、课堂教学和学生学风等方面对教学检查结果进行了分类汇总，并将专家、任课教师和学生反馈的问题及时反馈给相应的管理机构和基层教学组织；对好的方法给予充分的肯定，推荐师生们借鉴，对存在的问题提出了整改的要求，对存在的困难进行了协调解决；并借助学生座谈会进一步对学生会学习部、各班级班长和学习委员提出了进一步提高学风建设的要求。
总体上，我院任课教师教学态度认真、工作热情饱满，积极开展课程思政和教学方法的改革；学生学风较好，课堂参与积极性高，教学效果总体较好。通过本次教学中期检查工作的开展，营造了“优化教风、规范学风、提升质量”的教学氛围，达到了继续督促任课教师推进课程思政建设和教学方法改革、持续提升教学质量的初衷。
(护理（高职）学院 王佳林 文/图)
