为提高临床医学教育质量，推进以岗位胜任能力为基础的人才培养模式改革，强化临床实践教学环节，6月15日至16日，临床医学院对2016届188名临床专业毕业生首次采用客观结构化临床考试(OSCE)模式进行毕业技能考试。此次考试由总医院临床、医技科室的50名技术精湛的临床、护理专家担任考官。
考试期间，何仲义副校长等先后到考场进行巡视。他们细致查看每一个考站，要求按照“严肃态度、严肃考风、严格考试标准”的要求，扎实落实考场的各项工作。OSCE的推进是临床医学院实践教学改革重要内容之一，做好OSCE工作对于医学生建立临床思维理念，促进医学理论与临床实践有机结合，提高实践技能等方面具有现实意义。
此次OSCE共设2个考区，每考区设12个考站，每个考站8分钟，每位考生分12站完成所有考试项目。利用标准化病人或医学教学模拟人、专用考试设备进行考试，考试内容涵盖内、外、妇、儿、护理、急救等多个专业，涉及心肺复苏、心电图、X线判读、骨髓穿刺术等多项临床常用诊疗操作技能。
为做好本次考试，临床医学院领导多次到考场督导。考试现场，主考教师严肃认真执考，毕业生沉着应对，管理人员及时维持考场秩序，确保了考试工作顺利进行。
参加考试的学生表示，这种实战式考核不仅激发了学生注重理论知识与实践技能相结合的学习热情，而且锻炼了学生临床思维能力和与患者的沟通能力。考官普遍认为，毕业OSCE全面检验了学生的临床实践技能及综合素质，反映出课程讲授与实习过程中应该加强和改进的方面，也为今后学生参加执业医师考试打下良好的基础。
何仲义副校长巡视
病例分析考站
（临床医学院 罗加详/文 临床医学院 罗加详 宣传部 白雪/图）
（编辑：王加祥）
